星期三早上，体育课。
今早，我带了羽球拍和羽毛球，打算跟其他人一块儿打球。
结果，竟然没有一个人带球拍！
“没关系，待会儿我们到Bilik PJK借好了！”赐良说。
还能怎样？没办法咯。
进到班上，老师命令全体男同学换好运动服后到操场去集合。随后，他便到操场去等我们。我到厕所去，换上运动服。换好后，我回到班上去，不少学生早已换好衣服，到操场集合去了。留在班上的同学只剩下寥寥几个。我将校服都塞进环保袋里，拿起球拍，走出课室，向操场的方向走去。在前往操场的途中，我经过中四理科L班课室，一个我不想经过的地方。我快步地离开4L课室，往楼梯口走去。不管怎样，我都不想见到他。
一次也不想。
“阿Boon。”
待我快抵达楼梯口时，我听见有人在呼唤我。而这把声音的主人，也是我不想再忆起的人。
其他人早已到操场去集合，包括文泰。再来，整个走廊只剩下我一个人，我十分确定他不是在呼唤其他人。
我站在原地，愣了一会儿。
一秒，两秒，三秒。
三秒过去了。
很快地，我挪动我的脚步，快步走向楼梯口，下楼去了。我当作什么事也没发生过，走下楼去。其实，我的心里还很关心他。但，我用冷漠来伪装内心里对他的热情，对他不闻不问。
很快地，体育课便开始了。老师让我们自由活动。朋友们借了羽球拍后，我们便找了块空地，开始打羽毛球。我挥起球拍，狠狠地杀球，将内心的不满都发泄在羽球身上。打着打着，我又听见了他的声音。
“喂！我可以加入你们吗？”
循声望去，这把声音的主人果然又是他。我别过脸去，不看他。随后，他便与其他人打羽毛球。也许是因为他的关系吧，过后我打羽球时频频失误。不是接不到球，就是将球给打向另一边。
他的出现，令我无法专心好好地打球。
其实，我心里还很在乎他。有时候，我会向赐良询问他的近况。听歌的时候，每每听见抒情的音乐，我都会想起与他度过的点点滴滴。无论是做功课、看书、睡觉还是上课，我脑里面都是对他的记忆。但是，当我面对他时，我都会扳起脸孔，装作不认识似的从他身边擦身而过。我利用冷漠来代替我内心里对他的热情。面对他，我选择冷漠，甚至是对你不闻不问。心里明明是关心你，可是却以冷漠来替换对你的热情。这个选择到底是对还是错呢?
